年轻雄性对雌性的求偶行为总是幼稚而浮夸的_问题学生汇总表_绵软软

绵软软提示您：看后求收藏（爱爱小说网www.hellmichigan.net），接着再看更方便。

下课铃一响，姜书意立马收拾教案走人，怕被鬼追一样，一刻也不停留。

学生喜欢姜老师听姜老师的话不是没有道理的，下课就走，从不拖堂！这样不拖堂的老师哪个学生不喜欢！

“姜老师，需要帮你拿东西吗？”麻烦鬼还是追了上来。“下节课姜老师要到3号教学楼代刘老师上物理课，姜老师你没去过，还6楼呢，老师我送你，给你背包，多沉呀。”

“你怎么知道的？”

“2号教学楼我熟呀，我还有设计图呢……”

“我说你怎么知道我要去代上课的？”是打探？是关注？当学生将这样的注意力放到老师身上，还是异性老师身上。姜书意觉得这样不好，必须得严厉拒绝。

“我到教学办公室转一圈就知道了。”展正勋一副骄傲自得的模样，“我人缘好呀！走到哪学生老师我都能唠两句，就听到了。”

“3号教学楼模仿的国外的建筑风格，又是外楼道又是内楼道的，像个魔法学院，花里胡哨的，我这不是担心姜老师不熟悉2号教学楼嘛，特意送老师过去，不要迷路了。”

姜书意……教的班一直都在1号与2号教学楼，确实没有去过3号教学楼，那栋教学楼很有设计感也很漂亮，处处是风景，却也很复杂。是姜书意不会去的地方，不熟悉的地方她都不会去，她不喜欢迷路。

“姜老师不要介意我的热心肠！我学习不行但做人还不错的！”展正勋自顾将她沉重的全部包接过，背在肩膀上，“义气！义气知道吧！你随便一打探，就知道我展正勋是出了名的讲义气。”

“不止与兄弟间讲义气，做生意要讲义气，我爷爷说做人也要讲义气，来，姜老师这边走，这边走特别近……”他絮絮叨叨道，带着姜书意往3号教学去。一边走一边与她介绍3号教学楼的环境，直接反客为主。

刘裕还想跟着，被苏光挡住了，刘裕疑惑，挠着头，“正哥还去不去吃早餐了，怎么那么热心肠去给姜老师当向导，饿死了……”

“有情饮水饱呀……”苏光拍拍刘裕的肩膀，一副孺子不可教的模样，“呆子呀，走吧，我们先去。”

等展正勋到早餐店时，刘裕与苏光都差不多吃完了，也点好了他的份。展正勋坐下来直接呼噜噜的狂吃，少年人能吃，一碗牛肉面不够，还加了一碗。

“还上课吗正哥？”苏光问。

吃饱了，人就犯困，展正勋摇摇头，“不上了，下午再来上

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！

《问题学生汇总表》所有内容均来自互联网或网友上传，爱爱小说网只为原作者绵软软的小说《问题学生汇总表》进行宣传。欢迎各位书友支持绵软软并收藏《问题学生汇总表》最新章节。

《问题学生汇总表》相关阅读：问题学生会漫画、问题学生汇报模板、学生问题有哪些、问题学生的解决方法、问题学生的转化和教育方案、学生问题有哪些类型、问题学生谈心谈话记录、问题学生回校、问题学生是什么意思、问题学生问题形成原因分析、问题学生的解决办法、问题学生情况说明材料怎么写、问题学生谈话记录表谈话内容、问题学生会议题目、学生问题怎么处理、学生问题汇总、问题学生是指什么、问题学生包括哪些、问题学生的个案分析及教育对策、问题学生和学困生的区别、问题学生汇报、王彤小时候采访视频、文天祥死后尸骨是谁保护下来的、问题学生解决部、无退休社会、乌塔小时候、问题线索核查工作总结、问题学生的教育措施与方法、问题学生有哪些、问题学生问题描述、问题学生的解决方案、问题学生案例题目、问题学生班、问题学生好听的称呼、委托协商还款合法吗、问题学生指什么、问题学生还有什么称呼、问题学生会议发言稿怎么写、问题学生台账模板、问题学生是什么意思?、问题学生帮扶记录内容、 “问题学生”、问题学生的处理方法、文体学生会申请书、五台县社火视频大全、问题线索核查报告、学生问题儿、学生问题和解决办法、学生问题类型包括什么、学生问题、问题学生的表现有哪些、问题学生的处理方式、问题学生会讲话、问题学生图片、问题学生指的是什么、学生问题解决方法、问题学生问题、问题学生家访记录内容、学生问题原因与解决措施、问题学生和班主任的碰撞、学生问题及解决办法、问题学生什么意思、问题学生有哪些问题、学生问题怎么写、问题学生的问题根源及应对、问题学生的教育、问题线索核查方案、问题学生教育方法、问题学生特训学校、五台县涉黑案、问题学生的问题有哪些、问题学生是相亲对象、问题学生情况说明、问题学生指的是、问题学生怎么办、问题学生动漫、问题学生诊疗手册阅读感悟、委托协商还款、问题学生与学校签订协议范本、问题学生的表现、问题学生专门学校、学生问题的解决方法、问题儿学生、问题学生的界定、问题学生出现的原因及应对策略、问题学生是相亲对象樱花、问题线索和信访举报、雾态洗适合洗什么衣服、问题学生转化、问题学生谈话记录表、问题学生还能怎么称呼、问题学生教育案例、温涛牺牲换来啥、问题学生教育指南、问题学生谈话记录、学生问题大全、问题学生的类型有哪些、问题学生案例分析原因及措施、问题学生处理技巧、问题学生的问题、问题学生诊疗手册读书心得、问题学生有哪些表现、问题学生的问题根源及应对李迪、文天祥死后埋葬在哪里、问题学生诊疗手册、问题学生案例分析100例、为讨小三欢心谋杀儿女事件、五台县社火、问题学生管理现状与对策、问题线索核查情况报告模板、问题学生教育、问题学生和老师情景剧、瓦特小时和毫安时换算、问题学生转化措施、为退休生活做准备、邬童小时候、问题学生训练营、问题线索核查情况报告、吴童小时候的农村故事、未退休死后养老金怎么办、问题学生转化记录表、文天祥石灰吟、问题学生是我的相亲对象、问题线索核查、问题学生学校、委托销售合同范本、问题学生花名册、问题学生汇报材料、问题学生悔过自新视频、问题学生回忆录、问题学生和家长谈话、问题学生会议总结、问题学生活动记录、问题学生的转化措施、吴童小时候、问题学生教育措施、外套修身好还是宽松好、问题学生会议校长讲话稿、问题学生汇报书面材料、问题学生换个说法、问题学生会、问题学生会议发言稿、问题学生汇报材料怎么写、问题学生和特殊学生的区别、问题学生汇总表、问题学生和学生问题、问题学生会议记录、问题学生换个词怎么说、问题学生很强硬动漫免费在线观看、问题学生还可以怎么称呼、问题学生会议、问题学生会议讲话稿、问题学生会议校长发言、问题学生和老师动漫、问题学生很强硬动漫、问题学生活动表现、问题学生和老师、问题学生回归主流、

年轻雄性对雌性的求偶行为总是幼稚而浮夸的 (第1/1页)

永失我爱

朝暮[古言]

四分之一的陪伴

博散

极道共妻(NP)

公子绿